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Volley-ball : supprimer les conduites statiques
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Julien Metzler : Atelier de pratique volley-ball (partie « pratique ») –  Vidéo 1/6 - YouTube
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Un indicateur « dynamique » de compétence en volley-ball. Une conception  dynamique de la compétence pour élaborer un indicateur au service du  guidage des apprentissages et des régulations des élèves
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Volley-ball et autres sports collectifs : comment réguler les interactions  entre les joueurs ... et créer un jeu démocratique pour que tous les élèves  progressent ?
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AEEPSRouen
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Stage Lyon sud janvier 2016 « Volley-ball: supprimer les conduites  statiques » Julien Metzler
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Atelier de pratique volley-ball (J. Metzler) - YouTube
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Vers un plaisir de pratiquer en commun le volley-ball au collège. Pistes  pédagogiques.
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Atelier de pratique volley-ball, avec Julien Metzler
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une conception à reprendre de volée! Du cycle 3 à la Terminale”
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Tickets : Démarche et repères sur l'enseignement du Volley-Ball - Billetweb
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Julien Metzler : Atelier de pratique volley-ball (partie « pratique ») –  Vidéo 1/6 - YouTube
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Chercher à "faire vivre le ballon en volley-ball"
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Groupe ressource EPIC AEEPS
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Julien Metzler : Atelier de pratique volley-ball (partie « pratique ») –  Vidéo 3/6 - YouTube
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EDUC VOLLEY : Etape 4 - Entrer dans l'activité volley-ball - YouTube
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Evaluation du Diplôme National du Brevet en Volley-ball : rester vigilant  envers l'égalité garons-filles
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Dépasser les problèmes de genre, place aux progrès ambitieux pour tous en  volley-ball. Illustration dans la FPS « un smash POUR TOUS et TOUS POUR un  smash »
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Michel Récopé : Atelier de pratique volley-ball (partie « pratique ») –  Vidéo 1/3 - YouTube
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L'engagement et le progrès des élèves en EPS. Pistes pour l'enseignement et  l'apprentissage
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